1. Er hat ___DEN________ Wagen (m) in der Garage
2. Der Mechaniker repariert _______ Auto (n)
3. Auf der Strasse sah ich ________ Schwester (f) von Hans
4. Gut, ich kaufe _________ Roman (m)
5. Wo hast du _______ Kasettenrecorder (m) ?
6. Ich habe _______ Lehrer (m) nicht gesehen,
7. Gestern traf ich _________ alten Freund (m)
8. Mein Bruder hat ______ neues Haus (n) gekauft
9. Wir müssen uns ______ neue Lampe (f) kaufen
10. Gestern sah ich _______ Auto (n) aus der Schweiz
11. Ich hole dir _______ Stuhl (m)
12. Meine Schwester sieht ________ spannenden Film (m)
Kasus (Fald)
NOMINATIV bruges ved
1. grundled der Lehrer wohnt hier
2. omsagnsled til grundled er ist der Lehrer (kun efter at være, blive, hedde, synes, anses for)
AKKUSATIV bruges ved
1. genstandsled ich sehe den Lehrer
2. visse forholdsord er ging durch den Wald
(3. omsagnsled til genstandsled ich nannte ihn den Lehrer)
DATIV bruges ved
1. hensynsled ich schenke ihm ein Buch (jeg forærer ham en bog)
2. visse forholdsord er fährt zum Bahnhof
GENITIV bruges ved
1. ejefald der Hut der Frau
2. visse forholdsord während des Krieges
Kendeordenes bøjninger
M F N P Bestemte kendeord
N der die das die Kønnet (M, F, N) bestemmes af efterfølgende navneord
A den die das die Kasus (N, A, G, D) bestemmes af:
G des der des der 1. leddet i sætningen
D dem der dem den 2. styret af et forholdsord
M F N P Ubestemte kendeord
N ein eine ein (keine) Kønnet bestemmes af det efterfølgende navneord
A einen eine ein (keine) Kasus (N, A, G, D) bestemmes af:
G eines einer eines (keiner) 1. leddet i sætningen
D einem einer einem (keinen) 2. styret af et forholdsord
Præpositionalkasus (styret af et forholdsord)
2. Skriv hvad ordene betyder.
Durch = ________ Für = _________ Gegen = _______ Ohne = ______ Um = ____
3. De styrer akkusativ.. Det betyder, at der skal komme en akkusativ-form lige efter dem.
Ex: Er geht durch den Wald. . Wald er hankøn, og der skal laves om til den, fordi der står durch foran
4. Indsæt en form af akkusativ:
a. Ich danke für _________ Paket (n)
b. Peter läuft schnell durch ______ Garten (m)
c. Der Schuldirektor ist sehr streng gegen ___________ Schüler (flertal: eleverne, )
d. Es dreht sich um ________ (en) sehr wichtige Sache (f)
e. Er ist ohne _______ Geld (n) in die Schule gekommen
f. Ohne _______ Kugelschreiber (m) kann ich nicht schreiben
g. Hier, ich habe etwas für ______ (dig ) gekauft
h. Das Geschenk ist nicht für _______ (ham), das ist für _________ (hende )
i. Bayern München spielt morgen gegen __________ (en,) starken Gegner (m) (=modstander)
Disse 6 forholdsord skal have dativ efter sig. Skriv hvad de betyder.
aus = _________ bei = __________ mit = __________ nach = _________ von = __________ zu = _________
Gør sætningen færdig med dativ-endelse:
j. Wir schicken die Waren mit d___ Zug(m)
k. Er trinkt Bier aus ein____ Glas(m)
l. Wir spielen Fussball mit d____ roten Ball(m)
m. Ich suche nach mein___ Tasche(f)
n. Wir haben Vater bei d____ Arbeit im Garten geholfen (f)
o. Heute abend fährt Gabi zu ihr____ Eltern
p. Die Kinder laufen schnell aus d_____ Klassenzimmer
q. Er wohnt jetzt bei ein_____ Freund
r. Er erzählte uns von sein_____ Reise nach Italien
s. Wir trinken Kaffee aus d____ neuen Tasse
t. Nach d_____ Reise möchte ich gern ein bisschen ausruhen
u. Von d______ Lehrer haben wir eine enorm schwere Aufgabe bekommen
(bearbejdet form af http://users.cybercity.dk/~nmb3879/Grammatik/tysk.html)
Oversættelse:
1. Find alle præpositionerne i nedenstående tekst (marker dem med en streg). Skriv oven over præpositionen, hvilken tysk præposition, man skal bruge og om den skal styre akkusativ eller dativ.
Fx handle om-> handeln von+dat
2. Oversæt derefter teksten til tysk.
Romanen „Die letzten Kinder von Schewenborn“ handler om en dreng ved navn Roland, som sammen med sine forældre og to søstre er på vej til Schewenborn, hvor bedsteforældrene bor. På vejen dertil bliver de overrasket af en atomeksplosion. I Schewenborn erfarer familien, at bedsteforældrene er taget på indkøb i Fulda. Det betyder den sikre død for dem. Atombomben er nemlig eksploderet der. Familien flytter ind i bedsteforældrenes hus. Hele området er komplet afskåret fra omverdenen. Efter kort tid ser man de første syge og døde mennesker. Den radioaktive stråling forårsager leukæmi og på grund af de katastrofale hygiejniske tilstande udbryder der epidemier. Også Rolands søskende Judith og Kerstin dør. Roland opholder sig hver dag på sygehuset for at hjælpe.
